Referenzen

A. SQS Zertifikat

B. Auszug aus dem Bericht der Bezirksschulpflege Zürich

1. Schilderung der Beobachtungen

Meine Beobachtungen beziehen sich auf die Schulbesuche in der 1. und 2. Klasse des Langgymnasiums der Stiftung Mittelschule Dr. Buchmann, Zürich, sowie auf Gespräche mit den besuchten Lehrern, mit der Direktion und auf Elternabende.

In den beiden Klassen des Untergymnasiums traf ich hochmotivierte Schülerinnen und Schüler an, die für jedes Fach zu begeistern sind. Der anspruchsvolle Stundenplan beinhaltet unter anderem vier Sprachen. Die Schülerschaft findet sich in jedem Fach zurecht, stellt kluge Fragen, weist ihre ordentlichen Hausaufgaben vor, ist diszipliniert, lern- und wissensdurstig. Die kleinen Klassen ermöglichen eine optimale Föderung der einzelnen Schüler. Jeder und jede kann sich häufig zu Wort melden, sich äussern und Stellung zum Thema der jeweiligen Lektion beziehen.

Dieselbe Begeisterung ist auch bei den unterrichtenden Lehrern zu spüren. Es gibt herausragende Persönlichkeiten, die einen Unterricht bieten, der auch eine langjährige Visitatorin überrascht. Hochdeutsch wird als gesprochene Unterrichtssprache gepflegt. Der ausgezeichnete, hochstehende Wortschatz mancher Lehrperson ist eine grosse Bereicherung und fliesst wie selbstverständlich in den Unterricht ein. Dies bewirkt automatisch ein hochstehendes Niveau im mündlichen Ausdruck der Schülerinnen und Schüler.

Eine ausgesprochene Höflichkeit herrscht im ganzen Hause. Der positive Umgang zwischen Lehrer- und Schülerschaft wirkt sich auf die Lernqualität vorteilhaft und motivierend aus. In der angenehmen Lernumgebung können die Jugendlichen ihre Persönlichkeit und ihre Begabungen frei entfalten. Elternkontakte sind erwünscht und werden in Form von Elternabenden - 2 pro Jahr, pro Klasse - angeboten. Auch Elternsprechstunden und themenspezifische Vorträge werden von der Direktion organisiert.

Laut Hausordnung gilt die Nulltoleranz für alkoholische Getränke für die Schülerschaft, obwohl sich die Maturklassen schon aus Erwachsenen zusammensetzen.

2. Bewertung der Beobachtungen

Die private Mittelschule Dr. Buchmann ist eine humanistische Bildungsstätte, die mit ca. 170 Schülern im kleinen persönlichen Rahmen eine ausgezeichnete Wissensvermittlung anbietet und mittels vier verschiedenen Profilen zur anspruchsvollen eidgenössischen (heute: Schweizerischen) Matura führt. Erfahrene, langjährige Lehrerpersönlichkeiten tragen zum Erfolg der Schule bei. Die Lehrpersonen praktizieren zielorientiert die Förderung der hochdeutschen Sprache.

Die gelebte Tradition der Stiftung seit 1954 fördert Wissensvermittlung auf hohem Niveau, aber auch die Moderne hält Einzug in diesem ehrwürdigen Haus. Aufgrund der Erweiterung des Schulareals durch einen Anbau kann Informatik unterrichtet und ein ECDL-Diplom erworben werden, ausserdem stehen dort Labors für naturwissenschaftliche Fächer zur Verfügung.